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Homilía del Domingo 21 de junio, XII del tiempo ordinario
Han pasado las grades fiestas de Pentecostés y Corpus Christi, ahora seguimos en la liturgia el llamado “tiempo ordinario”. Abarca hasta fin de noviembre cuando comience un nuevo Adviento. En esta larga etapa de la liturgia, la Iglesia nos presenta poco a poco, en las lecturas de los domingos, la vida pública de Jesús. Contemplando las escenas del evangelio le conocemos. Nos fascinan su personalidad, sus hechos y palabras. Y nos animamos a seguirle más de cerca, a hacer nuestros sus sentimientos y actitudes ante la vida.
Principios y Valores
Para realizar nuestra visión y misión afirmamos nuestros principios, valores e ideas fuerza:
Formados para
- Ser Más Para Servir Mejor
- Respeto por la Dignidad humana.
- Disciplina
- Heroísmo
- Ingenio
- Conocimiento de uno mismo
- Amor.
- Experiencia de Dios.
- Contemplativos en la acción.
- Solidaridad.
- Respeto por la Diversidad.
- Magis.
- Fe, en que si es posible construir un mundo mejor
- Conciencia Ecológica.
- Justicia.
- Libertad.
- Liderazgo en el Servicio.
- Excelencia.
- Compromiso.
- Pasión.
- En todo Amar y Servir
- Compañeros de Jesús
- Hombres para los demás
- Afecto, amor y respeto por nuestra Madre la Virgen.
- Y todo AMDG.
Himno a la Virgen Inmaculada en rueda gigante en el Coliseo Municipal
INCREIBLE Y EMOCIONANTE MOMENTO...
Luego de alcanzar el título de CAMPEONES en dos categorías de Basquet en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales - Etapa Ugel Norte, el Coliseo Municipal de Arequipa HOY fue testigo de un emocionante e inolvidable momento para toda la gran familia de nuestro querido Colegio SAN JOSÉ...
Tal como lo podría haber narrado, nuestro recordado Don Oscar Soto Solis QEPD:
«Más de un centenar de Alumnos y jugadores en rueda gigante, entrelazados en el centro del campo de juego, entonaban con respetuosa unción religiosa el Himno a la Virgen, acompañados por EXAlumnos, Padres de familia y profesores que hacían coro al cántico celestial y preces de agradecimiento por el triunfo y feliz desenlace colegial que inundaba el coliseo:
"Madre Mía Inmaculada/Que nunca podré olvidar/Bajo tu manto sagrado/Un día aquí madre me dejó"
El Coliseo ¡que decir!. En esa fracción de tiempo era un templo a la Fe. Y es que el deporte transforma en un oasis de cánticos y oración cuando el deportista puede transmitir con su ejemplo, un mensaje de valor humano y espiritual...»
Grandes momentos para la HISTORIA DE NUESTRO COLEGIO!!!
FELICITACIONES HERMANOS!!!
FELICITACIONES QUERIDO COLEGIO SAN JOSÉ!!
FELICITACIONES RAMIRO E IVAN!!!
Video elaborado gracias a la cortesía de dos videos, enviados por Roxana Ballivian y Renzo Cárdenas.
La Persona Competente
«Competentes, profesionalmente hablando, porque tienen una formación académica que les permite conocer con rigor los avances de la ciencia y de la tecnología». (P. Nicolás, Medellín, 2013)
Como nos indica el Padre Nicolás, las cuatro Cs manifiestan la excelencia humana que queremos compartir con nuestros estudiantes. Hay que considerar las cuatro Cs conjuntamente, aunque cada una se refiera a una dimensión específica de nuestra visión educativa. En el caso de la persona competente, se refiere a la dimensión académica tradicional que conduce al conocimiento sólido, al desarrollo adecuado de habilidades y destrezas para alcanzar un rendimiento profesional efectivo y satisfactorio que pueda contribuir a la realización humana. «Un alumno competente es el que es capaz de interactuar con la realidad, es un alumno al que la educación le ha preparado para asombrarse, para hacerse preguntas y para poder plantear y resolver problemas, es decir, es una persona que ha aprendido para la vida».(Montserrat del Pozo, La Persona Competente, SIPEI 2014). Así según la visión ignaciana no se puede ser una persona competente sin relacionarse con el mundo. Y así tendría que ser. La persona competente tiene que involucrarse con la vida para aprender de ella y, a la vez, transformarla.
La declaración final de SIPEI define la persona competente como «alguien capaz de crear, entender y utilizar el conocimiento y las habilidades para vivir en su propio contexto y transformarlo; Es capaz de formar parte de un mundo cambiante y diverso, creando un proyecto de vida para los demás y con los demás. Es capaz de desarrollar las habilidades intelectuales, académicas, emocionales y sociales necesarias para la realización humana y profesional». (SIPEI, 2014)
Como dice la declaración final del SIPEI, preparar a estudiantes competentes significa que la educación ignaciana se compromete con un proceso de renovación pedagógica continuo que ayuda a los alumnos a llegar a un dominio satisfactorio de conocimientos y habilidades. ¡Esto sí que es un modelo centrado en el alumno! Este proceso continuo de renovación, fiel a nuestra tradición, tiene que ser capaz de incorporar nuevas prácticas pedagógicas más adecuadas a nuestra visión. Claro está, preparar a personas competentes hoy en día requiere no sólo la renovación de nuestra pedagogía, sino también la renovación de nuestras aulas, nuestra manera de organizar las escuelas y nuestro currículo (hasta donde nos lo permite la legislación de cada país) para que nuestro modo de educar esté de acuerdo con nuestra visión, los requerimientos del siglo XXI y nuestra tradición ecléctica de combinar las mejores prácticas al servicio de nuestra misión. El PPI (Paradigma Pedagógico Ignaciano) nos propone el estilo de tal cambio, pero requiere no la substitución, sino la incorporación de pedagogías y metodologías actuales que puedan implementar la clase de renovación que necesitamos en nuestras escuelas.
Así, en el contexto educativo actual, para educar a alumnos competentes necesitamos una escuela capaz de adaptarse a las diferencias individuales, culturales y sociales y encontrar la mejor manera de acompañarles en su desarrollo. Evidentemente, esto supone la disposición a aprender y un compromiso con la educación por parte de los alumnos. También requiere un educador entendido como facilitador, guía, tutor y entrenador y no la educación centrada en el profesor como se nos proponía en el pasado.
Hay que recordar que un alumno competente, en el contexto de la excelencia humana, es muy consciente de que ser competente quiere decir ser capaz de trabajar y prosperar con los demás y que el carácter competitivo de algunos estilos pedagógicos actuales es un obstáculo para la competencia que hemos descrito.
Fuente: Secretariado de Educación, Compañía de Jesús. Roma Febrero de 2015
LNB2015 - Clavadaza de Khalil! y rotura de tablero en el SAN JOSÉ vs Regatas
La clavadaza y posterior rotura de tablero de Khalil!!!!
Segundo Play Off de la Final de la Liga Nacional de Basketball 2015, entre SAN JOSÉ Y REGATAS.
La segunda final se inició el miércoles 23 de setiembre en el Coliseo del Colegio María Reina, ante una clavada de Khalil se rompió un tablero, eso obligó a suspender el partido faltando poquísimos segundos para que termine el segundo cuarto con un marcador de 42 a 32 a favor de San José. El partido tuvo que suspenderse hasta el día siguiente.
¿Recuerdan este día?
Las 4C de la Excelencia Humana
LA EXCELENCIA HUMANA:
Hombres y mujeres conscientes, competentes, compasivos y comprometidos.
En 1973, el P. Arrupe escribió: «hoy en día, nuestra meta y objetivo educativo tiene que ser la formación de hombres para los demás; hombres que no vivan para sí, sino para Dios y para su Cristo» (Hombres para los demás, Valencia, 1973). Hombres y mujeres para los demás y con los demás se considera una expresión moderna del humanismo que la educación Jesuita ha defendido desde sus principios. Captura, resumidamente, el objetivo final de nuestros esfuerzos educativos y nuestro énfasis en una fe que promueve la justicia.
Veinte años después, en 1993, el P. Kolvenbach comentando la publicación del documento Pedagogía Ignaciana: un planteamiento práctico, ratificó el planteamiento de Arrupe y expandió su significado al explicar que «nuestro objetivo como educadores es la formación de hombres y mujeres competentes, conscientes, y comprometidos en la compasión» (Carta del P. Kolvenbach sobre el Paradigma Pedagógico Ignaciano, Roma, 1993). Estas cuatro Cs también han inspirado la renovación de la educación Jesuita en las últimas dos décadas. Muchas de nuestras escuelas han utilizado las cuatro Cs como una manera de explicar nuestra visión de educar personas integrales. Las cuatro Cs sintetizan el verdadero sentido de la excelencia tal como lo explicó el P. Kolvenbach: “máximo desarrollo de los dones y capacidades con los que cada persona ha sido dotada… para el despliegue de [estos] en el mejor servicio de los demás.” (Eduquer des hommes et de femmes aujord´hui dans l’esprit de Saint Ignace, ToulousePurpan, noviembre 26, 1996)
Recientemente, el P. Nicolás ha hablado del significado de las cuatro Cs y de su contribución a la visión de la excelencia humana que ofrecemos a nuestros alumnos: «Estos cuatro calificativos expresan la “excelencia humana” que la Compañía de Jesús quiere para los jóvenes que nos confía la sociedad:
Conscientes, porque además de conocerse a sí mismos, gracias al desarrollo de su capacidad de interiorización y al cultivo de la vida espiritual, tienen un consistente conocimiento y experiencia de la sociedad y de sus desequilibrios;
Competentes, profesionalmente hablando, porque tienen una formación académica que les permite conocer con rigor los avances de la ciencia y de la tecnología;
Compasivos, porque son capaces de abrir su corazón para ser solidarios y asumir sobre sí el sufrimiento que otros viven; y
Comprometidos, porque, siendo compasivos, se empeñan honestamente y desde la fe, y con medios pacíficos, en la transformación social y política de sus países y de las estructuras sociales para alcanzar la justicia». (Los Antiguos Alumnos de la Compañía de Jesús y su Responsabilidad Social: la búsqueda de un mejor futuro para la Humanidad. ¿Qué significa ser creyente hoy?, Medellín, 2013)
Fuente: Secretariado de Educación, Compañía de Jesús. Roma Febrero de 2015
Homilía del Domingo 14 de junio, Fiesta del Cuerpo de Cristo
Celebramos hoy la fiesta litúrgica de la Eucaristía, del Cuerpo de Cristo. Fiesta del Corpus en cuarentena. Todos los domingos la celebramos, pero hoy es un día especial para profundizar lo que ella significa para nuestra vida y para el mundo en la actuales circunstancias. Ustedes no han podido asistir a misa ni comulgar en estos meses. Extrañan la comunión. Podemos hacer una comunión espiritual manifestando al Señor nuestro sincero deseo de recibirle. La situación por la que pasamos nos hace valorar más la eucaristía. ¡no sabíamos lo que teníamos!. Pero ¿tiene algo ver la Eucaristía con la transformación de la sociedad?. La celebración de la Eucaristía no puede ser nunca un acto de fe individual, privado. Siempre es común- unión, comunión, con Cristo y los hermanos.
El Hombre para los Demás - Padre Pedro Arrupe SJ
Nuestra meta y objetivo educativo es pues formar hombres que no vivan para sí, sino para Dios y para su Cristo; para Aquél que por nosotros murió y resucitó; hombres para los demás, es decir, que no conciban el amor a Dios sin el amor al hombre; un amor eficaz que tiene como primer postulado la justicia. Este amor es además la única garantía de que nuestro amor a Dios no es una farsa o incluso un ropaje farisaico que oculte nuestro egoísmo. Toda la Escritura nos advierte de esta unión entre el amor a Dios y el amor eficaz al hermano.
Visión y Misión
Ser el mayor punto de encuentro de todos los Antiguos Alumnos Jesuitas del Perú y del Mundo
San José Campeón en Basquet CODECOA y JDEN 2019 UGEL Norte
San José se coronó CAMPEÓN en Basketball en CODECOA categoría mayores y en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales - UGEL Norte en las categorías B y C.
Hoy se jugaron dos finales en los JDEN UGEL NORTE:
Categoría B: San José venció al Colegio Max Uhle por 37 - 29.
Categoría C: San José venció al Colegio San Juan Bautista de la Salle por 37 - 17.
El fin de semana pasado se jugó la final de CODECOA Categoría Mayores ante el Colegio San Juan Bautista de la Salle y nuestro Colegio también se alzó con el título de CAMPEONES, el marcador final fue 40 - 11.
Una gran campaña vienen desarrollando nuestros equipos de Basquet, el equipo de Mayores - C es entrenado por Ramiro Ballivian Cáceres y el equipo categoría B es entrenado por Ivan Campos.
Felicitaciones para ambos equipos, para Ramiro e Ivan y para nuestro querido Colegio San José.
Mañana jueves 30 de mayo se juega la Semi Final categoría Menores de CODECOA: San José vs Santa Clara.
La Persona Consciente
El P. Adolfo Nicolás en su discurso a la Asamblea de Antiguos Alumnos, en Medellín, el 15 de Agosto de 2013, definía la persona consciente que queremos formar en nuestros colegios, como “aquellas personas que además de conocerse a si mismas, gracias al desarrollo de su capacidad de interiorización y su cultivo de la espiritualidad, tienen un consistente conocimiento y experiencia de la sociedad y de sus desequilibrios”.
En el SIPEI (Seminario Internacional de Pedagogía y Espiritualidad Ignaciana), celebrado en Manresa, en el Santuario de la Cueva de Manresa del 3 al 7 de Noviembre 2014, jesuitas representantes de toda la Compañía hemos reflexionado sobre esta cualidad y su importancia en este momento histórico.
La Compañía ha buscado desde sus comienzos en la tarea educativa prestar atención a que no faltasen en la formación de los alumnos
a) eruditio: adquisición de conocimiento (¡no erudición!)
b) pietas: formación del carácter moral y personal al servicio del bien común (¡no piedad!)
Dentro de esa tarea de formar el carácter bueno, tendrá una gran importancia la formación de la conciencia. Partiendo de la consideración de conciencia como la “habilidad intrínseca e intuitiva del individuo para discernir la rectitud y bondad de las propias acciones”,(George Nedumattam, sj. En Persona Consciente; SIPEI, Manresa, Marzo 2014) afirmamos que esta conciencia puede ser educada.
Para esta educación será de gran ayuda el trabajo hondo desde nuestra espiritualidad. Sentirnos habitados y acompañados por Dios Padre, que nos envía su Espíritu para ayudarnos a descubrir y discernir nuestros caminos vitales, siguiendo el modelo de Jesús de Nazaret.
El Examen Ignaciano (Ejercicios Espirituales; Ignacio de Loyola, nº 43), como gran herramienta a redescubrir y ejercitar, nos irá dando las claves para ir eligiendo lo que más conduce a hacer de este mundo el mundo que Dios quiere: un mundo de hermanos donde nadie pase necesidad. Y aprenderemos que cada uno tenemos la posibilidad de, cada día, aportar lo que esté de nuestra parte para conseguirlo.
Esta persona consciente se sentirá llamada a mirar el mundo, la realidad, con los ojos de Dios, descubriendo la bondad y la belleza de la creación y de las personas; pero también los lugares de dolor, miseria e injusticia. De esa contemplación, surgirá el agradecimiento por tanto bien recibido; y de ese agradecimiento, el deseo de comprometerse a ser agente de cambio.
En este tiempo que nos toca vivir, tendremos que cuidar los tiempos que dedicamos en nuestros currículos a mirar el mundo y ayudar a mover afectos; el tiempo que dedicamos a acompañar las mociones que puedan ir surgiendo en nuestros alumnos y las propuestas de modelo que desde nuestro ser educadores les testimoniamos y presentamos.
Todo ello ayudará a que nuestros alumnos vayan construyendo su proyecto vital, que les ayude a tener un horizonte de vida, que ilumine sus elecciones de estudio, trabajo, familia, compromiso social…
Para poder conseguir todo esto, será necesario promover una la creatividad en nuestro trabajo educativo para proponer nuevos modos de aprendizajes, que permitan conocer más y mejor la realidad, analizarla y buscar modos de contribuir a generar nuevos hábitos personales, nuevas formas organizativas y la felicidad y la justicia para todos, generará una nueva sociedad mejor, según el sueño de Dios.
Así, seremos fieles a nuestra misión. Y tendrá sentido y justificación la existencia de los Colegios de la Compañía.
Fuente: Secretariado de Educación, Compañía de Jesús. Roma Febrero de 2015
Historia del Nacimiento de la Banda de Guerra del Colegio San José de Arequipa
En 1966 el colegio no pintaba mucho en cuanto a bandas se refiere.
La Independencia y La Salle se llevaban todos los méritos en los famosos desfiles cívico - militares de la época.
La dirección del colegio tomó entonces, la decisión de cambiar esta situación y mandó a un joven jesuita, que antes de entrar a la Compañía de Jesús, participó en la banda de su universidad.
El padre Carlos Schmidth fue el encargado de ir a los EEUU y conseguir una banda que haría la diferencia en los desfiles de Arequipa.
Regresó con una Banda de Guerra, cosa poco vista en aquel entonces. En seguida se puso a trabajar con los muchachos del Colegio San José que tuvieron interés en tocar. Contrataron los servicios del señor Centy y se prepararon para el desfile de Fiestas Patrias. Los profesores de educación pre - militar, con la colaboración de los tutores de secundaria y todos los jóvenes jesuitas pusieron más empeño que nunca, en preparar los batallones de alumnos que marcharían.
El 27 de julio de 1967 por la Avenida Independencia, salió la delegación del Colegio San José, marchando atrás de su flamante Banda de Guerra cuyos miembros lucían sus nuevos uniformes de gala. Causaron una impresión grande en toda la gente que escoltaba el desfile por la avenida. Y grande fue su impresión que los jueces decidieron honrar al colegio con el premio máximo del desfile.
San José ya estaba en los ojos de Arequipa.
Autor: P. Patricio Casey SJ
Homilía del Domingo 7 de junio, Festividad de la Santísima Trinidad
Hoy la Iglesia nos recuerda el misterio central de nuestra fe: Dios es una comunidad de amor. No es una sola persona solitaria allá en su cielo. Es un Padre que ama infinitamente al Hijo, este le corresponde con un amor igual, y de ambos procede el Espíritu que es el amor entre Padre e Hijo. En el Antiguo Testamento el pueblo de Israel no conocía la realidad del Dios-Trinidad. Adoraban a Yahvé, el Señor, con gran fe y amor, pero ignoraban su realidad más íntima. Esta se nos manifiesta en el bautismo de Jesús. El Hijo está en las aguas del Jordán, el Padre hace oír su voz. Y el Espíritu de manifiesta en forma de paloma.
Discurso del P. Arturo Sosa SJ a los Antiguos Alumnos Jesuitas de Bandra, India
El pasado 3 de marzo, el Padre Arturo Sosa SJ, Superior General de la Compañía de Jesús, se dirigió a los antiguos alumnos de los colegios y universidades jesuitas de Bandra, un suburbio predominantemente católico de la metrópoli de Bombay. En el marco de una gira por la India, el P. Arturo Sosa SJ recordó a los antiguos alumnos de la Compañía en Mahārāshtra los valores fundamentales que ha defendido desde su elección en septiembre de 2016 : la cooperación, el liderazgo y la reconciliación, así como la acción ante la urgencia.
Es para mí una gran alegría estar aquí y poder compartir con ustedes ideas y reflexiones. Su presencia aquí esta tarde es un signo del afecto que conservan hacia las instituciones de la Compañía en las que estudiaron. Significa también que siguen manteniendo los valores e ideales que absorbieron durante sus años de colegio y universidad. Les agradezco mucho el tiempo que han dedicado y el esfuerzo que supone haber pospuesto muchos de sus compromisos de trabajo y familia para estar aquí.
Las palabras que voy a dirigirles se dividirán básicamente en tres partes. La primera se ocupará de la misión de la Compañía de Jesús en el contexto actual. La segunda tratará sobre cómo hacer posible que Antiguos Alumnos y jesuitas participen unidos en la tarea de llevar adelante esta misión. Y, finalmente, haré algunas observaciones acerca del papel de las asociaciones de Antiguos Alumnos.
A. La Misión de la Compañía de Jesús hoy.
Antes de hablar de la misión en concreto, es necesario situarla en su contexto. En otras palabras, es necesario detenerse en la situación de nuestro mundo actual. Sin hacer una detenida elaboración, hago mención de los principales temas que nos salen al paso hoy día.
- Pobreza y desigualdad: Los avances tecnológicos han dado como resultado una explosión de bienes materiales y una gran variedad de servicios. Todos ellos, sin embargo, muy lejos del alcance de los pobres, millones de los cuales han de luchar a diario para sobrevivir.
- Masivos desplazamientos de población: Pobreza, conflictos violentos y desastres naturales obligan a un gran número de personas a huir de sus hogares para emprender una vida nueva en otra parte. Estos migrantes y refugiados tienen que hacer frente a enormes desafíos en su peregrinaje. No podemos permanecer indiferentes ante su difícil situación.
- La crisis ecológica: El uso derrochador que hacemos de los recursos materiales ha originado una rápida degradación del medio ambiente natural. Los pobres y marginados son los más afectados por esta crisis. Estamos llamados a escuchar el grito de la tierra y el grito de los pobres y hacer todo lo que esté en nuestra mano para cuidar nuestro hogar común.
- El ascenso de la derecha y el fundamentalismo: La identidad religiosa y la identidad nacional se están convirtiendo en instrumentos en manos extremistas. Estos grupos fundamentalistas están suscitando una sensación de miedo e inseguridad, con el resultado de que las minorías suelen ser víctimas de violencia y de políticas de exclusión.
- La realidad virtual: La tecnología de la información ha cambiado el mundo de arriba abajo y hoy día lleva las riendas de nuestras vidas. No podemos negar que nos ha aportado grandes beneficios. Nos preocupa, sin embargo, que esta nueva forma de vida afecta a nuestra forma de relacionarnos. Resulta paradójico que los nuevos medios de comunicación hayan reducido nuestra capacidad de comunicarnos cara a cara.
Esta enumeración no es exhaustiva, pero quiere poner de relieve las principales cuestiones que conforman la realidad que nos rodea. En este contexto vive la Compañía de Jesús, discerniendo su misión y los medios para llevarla adelante.
Con humildad y sinceridad, la Compañía de Jesús ve su propia misión como parte de la más amplia misión de Dios. Esta misión invita a hombres y mujeres a unirse a Dios y crear con Él un mundo de justicia, de amor y de paz. Nuestra misión sigue siendo esencialmente la misma, pero ha de ser abordada desde diferentes ángulos dependiendo de las circunstancias concretas. A la luz de la realidad de hoy, la Compañía de Jesús ha discernido que Dios nos llama a una Misión de Reconciliación y Justicia. Esta misión contiene en sí tres dimensiones fundamentales: Reconciliación con Dios, con la humanidad y con la creación. Las tres están interconectadas y son inseparables.
La fe y la experiencia nos dicen que la fuente de nuestra vida es Dios. Sólo en unión con el Todopoderoso podemos experimentar la plenitud de la vida y entender mejor cuál es nuestra finalidad en la Tierra. Hoy, más que nunca, los seres humanos necesitamos desbloquear el potencial liberador que se esconde en el núcleo de la espiritualidad y de las tradiciones religiosas. Los jesuitas y las instituciones de la Compañía de Jesús ofrecen a todos, hombres y mujeres, como poderoso medio de ayuda para alcanzar un encuentro personal con Dios, la espiritualidad ignaciana.
El inmenso sufrimiento y la injusticia de nuestro mundo son escandalosos, se oponen al plan de Dios y ofenden al concepto mismo de dignidad humana. Las instituciones de la Compañía están empeñadas en formar ‘hombres y mujeres para los demás’ - la frase entrañable que P. Pedro Arrupe llevaba en el corazón. Nos esforzamos por levantar unas estructuras de apoyo, que ayuden a las comunidades marginadas a alcanzar un nivel de vida razonable. Al mismo tiempo, pretendemos formar la conciencia personal, promoviendo una cultura de la fraternidad y la aceptación.
La reconciliación con la creación se ha convertido en una nueva urgencia de nuestro tiempo. Es algo que requiere un enfoque plural capaz de cuestionar los modelos de desarrollo al uso y favorecer un mayor respeto por la creación de Dios. A nivel más amplio queremos unir nuestras fuerzas a las de expertos en la tarea de detectar cuáles son las raíces y cuáles las soluciones a la crisis ecológica. Y no podemos obviar la necesidad de revisar nuestros propios patrones de consumo para adoptar un estilo de vida que refleje nuestro ideal.
B. El compromiso de los Antiguos Alumnos con la Misión.
La Compañía de Jesús es uno de los muchos grupos que se comprometen con la misión de Dios. Vemos complacidos cómo nuestros Antiguos Alumnos pasan a formar parte de este compromiso común. Voy a referirme brevemente al modo como los Antiguos Alumnos pueden contribuir a la misión común.
- Implicándose de instituciones de la Compañía: Ésta es una de las formas en que muchos de ustedes expresan en concreto su compromiso personal. Varios de ustedes se han esforzado en mejorar las instalaciones de su Alma Mater, mientras que la contribución de otros ha consistido en ofrecer muy necesarios servicios profesionales. Me dicen que algunos de ustedes se acercan a prestar ayuda en algunas de las obras que lleva la Compañía en áreas rurales. Un ejemplo es la asociación de Antiguos Alumnos de Loyola, Goa, que se ha puesto en contacto con nuestra escuela de Manmad. La Asociación Stanislaus ha participado en diversos proyectos en Talasari y Uplat. Les estoy muy agradecido por su generosidad.
- Tomando parte en servicios de diversa índole: Las instituciones de la Compañía no son el único lugar en que se expresa el compromiso con la misión. Muchos ex-alumnos están involucrados en distintas organizaciones religiosas y seculares al servicio de los pobres. Sería egoísta por nuestra parte pedir a ninguno que abandonase estos compromisos adquiridos para ayudar en instituciones nuestras. Nos alegra mucho ver que la concepción de la vida y los valores recibidos de sus maestros y guías espirituales son ya parte integral de sus vidas.
- El testimonio de la vida cotidiana: Aprecio la generosidad de todos al ponerse al servicio de estas causas, pero eso no me impide ser consciente de que la mayor parte de su vida está dedicada a su carrera profesional y a sus compromisos familiares. Entre los aquí presentes esta noche, habrá abogados, ingenieros, médicos, químicos, banqueros, etc. Su apretada agenda les dejará muy poco tiempo para participar en tareas de servicio social. No olviden que su principal campo de misión es su lugar de trabajo y su hogar, en el trato con sus compañeros de trabajo, en la atención a los clientes u ocupándose de sus hijos. En todas estas ocasiones logren que todo lo que hagan y decidan tenga como norma una gran competencia profesional y los valores humanos más hondos. Ese debe ser su modo de participar activamente en la misión de Dios, dando testimonio con sus palabras y sus obras.
- Vida política y civil: Actualmente vivimos una crisis de liderazgo en la esfera pública. Los líderes políticos nos han llenado de promesas vacías y a menudo nos hacen lamentar la carencia de un buen gobierno. Tal vez en esto la culpa sea también nuestra, y nuestras lamentaciones desde la barrera no ayudan a mejorar la situación. Es imperiosamente necesario que hombres y mujeres íntegros, renunciando a sus carreras personales, se entreguen al servicio público. Sí, vería con agrado que muchos más de ustedes asumiesen el reto de ofrecerse como líderes en el terreno administrativo o político, en Mumbai, Maharashtra o en la India.
C. El papel de las asociaciones de Antiguos Alumnos
Hasta aquí he intentado describir nuestra misión compartida y algunas formas en que los Antiguos Alumnos de la Compañía se comprometen con ella. Las asociaciones de Antiguos Alumnos pueden desempeñar un papel clave para hacer más hondo y amplio este compromiso. Para que esto suceda, las asociaciones de Antiguos Alumnos deben tratar de hacer lo siguiente:
- Convertirse en una oportunidad para que surjan lazos afectivos: Da la impresión de que la mayoría de asociaciones lo están haciendo bien. En sus reuniones regulares muchos ex-alumnos logran reanudar viejas amistades que nacieron en las aulas y sacando del olvido hermosos recuerdos de sus días de estudiantes. Esto es ya valioso en sí mismo, pero creo que a éste se unen otros frutos. Al renovar viejas amistades se está logrando afianzar los vínculos con la institución. Al recordar “viejos tiempos”, un ex-alumno logra conectar de nuevo con los valores que un día se le transmitieron. Recuerda el papel inspirador de algunos profesores en su vida y moviliza su interior para ser fuente de inspiración para otros.
- Proporcionar una plataforma para el discernimiento y la planificación: Por muy valioso que sea lo expuesto hasta aquí, espero que nuestras asociaciones den aún otro paso adelante, transmitiendo a la misión un tono de reflexión y planificación. Nuestras Asociaciones pueden ofrecer a los ex-alumnos la oportunidad de reunirse para hablar de la misión personal de cada uno. Esto, hecho con espíritu de ayuda y de mutua confianza, permite a comprender mejor la propia misión en la vida diaria. Compartir hace posible que se abran posibilidades a la colaboración. Estos intercambios consiguen que los que participan se hagan más conscientes del gran depósito de experiencia que poseen entre todos, y les capacitan para canalizar mejor su servicio de ayuda a la institución o de apoyo al buen trabajo de algún antiguo compañero de estudios. Estas reuniones pueden servir también para planificar actividades conjuntas, para evaluar proyectos en curso de realización y para definir unas estrategias que permitan mayor participación en la sociedad.
- Establecer un foro de formación permanente: Al tratar de la misión, casi siempre nos centramos en cuál puede ser el servicio que los ex-alumnos pueden prestar para pagar, por así decir, la deuda que contrajeron con la institución. Con esto se debe continuar, por supuesto, pero no como si se tratase de una relación unilateral. Yo insto a nuestras asociaciones de Antiguos Alumnos a que reflexionen sobre cuál sería el modo como la Compañía de Jesús puede continuar prestándoles un servicio, especialmente en lo que atañe a su formación permanente. El tesoro de la espiritualidad ignaciana puede servir de gran ayuda para navegar por los complejos caminos de la vida adulta. Las asociaciones de Antiguos Alumnos podrían organizar sesiones en las que algún jesuita pusiese a su disposición algunas herramientas capaces de cambiar su vida. Por ejemplo el Discernimiento, la Conversación Espiritual o el Examen de Conciencia. Llegar a familiarizarse con estas prácticas espirituales sería, no me cabe duda, de incalculable valor para su vida personal y profesional.
Conclusión
Teniendo en cuenta la gran importancia de las asociaciones de Antiguos Alumnos, les animo a que sigan haciendo todo lo posible para promocionarlas. No duden en invitar a un número creciente de compañeros de clase a formar parte de ellas. Todos pueden convertirse en embajadores cualificados de su Alma Mater localizando antiguos compañeros y haciendo que se pongan en contacto de nuevo con la institución. Otra forma de hacerse más fuertes es el trabajo en red entre las distintas asociaciones. Me alegra saber que son ustedes miembros activos de las Jesuit Alumni Associations of India (JAAI) y de la WUJA, al ser Mr. John Nellankavil miembro directivo de la WUJA. Me complace también conocer los pasos que se dan para estrechar la vinculación con las asociaciones de la Zona Oeste. Sigan avanzando en esta dirección. Unido a esto podrían hacer algunos esfuerzos para promover las asociaciones de Antiguos Alumnos en las escuelas rurales. Celebro que algunos de ustedes hayan visitado Talasari y Manmad para alentar el proceso de creación de asociaciones de Antiguos Alumnos en esas localidades. Pido finalmente que al menos un jesuita participe activamente en cada asociación, y que preste especial atención, entre otras cosas, a la formación permanente.
Doy las gracias e manera muy especial a los organizadores del acto de esta tarde. Sé bien cuánto tiempo y cuánto trabajo han dedicado para poner en pie un programa de esta envergadura. Y a todos los aquí presentes... gracias por estar aquí, gracias por el servicio que nos brindan y gracias por el gran cariño que nos demuestran. Que todos sigamos trabajando juntos por la mayor gloria de Dios.
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Fantástico remate de Marco Vilca en Final de 800 Mt del Sudamericano de Atletismo 2019
Marco Antonio Vilca obtuvo la medalla de bronce, en la Final de 800 mt del Campeonato Sudamericano de Mayores con un tiempo de 1.48.06, batiendo nuevamente los récords nacional juvenil y SUB 23.
En un impresionante remate de película, en los últimos 100 metros de una final con 14 participantes, Marco dejó atrás a varios competidores para hacerse del tercer lugar. La ovación del publico no se hizo esperar y es que fue una final que quedará grabada para la historia del Atletismo Nacional.
Es un ORGULLO para toda la familia Jesuita del Colegio San José, que un Antiguo Alumno, un hermano nuestro, esté escribiendo una nueva página en la historia del atletismo nacional.
Felicitaciones Marquito!!!!
Marco Antonio Vilca Gonzales Antiguo Alumno del Colegio San José de Arequipa, promoción Francisco Gárate 2017.
Así informó la FPA:
El Primer Video de AlumniSJ
El primer video de AlumniSJ y con el que nacíamos en Facebook, hace ya varios años.
Himno a Nuestra Madre la Virgen Inmaculada, cantada con un sentimiento increíble en el Coliseo del Colegio De La Salle, el día que San José alcanzó el PRIMER Lugar de la Serie A de la Liga Nacional de Basquetball 2015. Domingo 9 de agosto de 2015.
Un gran momento para la Historia.
El video fue publicado el 10 de agosto.
Homilía del Domingo 31 de mayo, Pentecostés
El Espíritu de Jesús nos ilumina para que busquemos y encontremos nuevas formas de convivencia, más cercanas, más íntimas, más humanas. También nos enseña a convivir con la naturaleza de otra manera. Estoy seguro que el Espíritu Santo después de la pandemia va a llevar a la Iglesia- que somos todos los creyentes - a despojarse más del poder mundano, a ser más misericordiosa, buena samaritana con los brazos abiertos para acoger y ayudar tantas necesidades de la gente.
Discurso del P. Peter Hans Kolvenbach SJ en el Congreso Mundial de Alumnos Jesuitas en Kolkata, 2003
Me causa una inmensa alegría venir a esta gran ciudad de Kolkata, el corazón de la cultura bengalí, para participar en este Sexto Congreso de la Unión Mundial de Alumnos/as jesuitas, el primero de este tercer milenio. Para esta "Cumbre de Alegría" han viajado desde cerca y lejos, del Este y del Oeste, Norte y Sur, de 25 diferentes países del mundo, trayendo con ustedes una rica diversidad de culturas y profesiones, para experimentar la unidad de la familia mundial de alumnos/as jesuitas. Al saludarles y darles la bienvenida, también saludo y doy la bienvenida a millones de compañeros alumnos/as suyos que no pudieron venir hoy pero que se sienten representados a través de ustedes y unido con ustedes en este histórico evento.
Quiénes Somos
Hace ya varios años, una fría tarde de otoño del 2008, trataba de encontrar mayor información sobre una noticia que por casualidad llegó a mis oídos y de la que quise conocer más detalles, sin embargo, pese a indagar en buscadores y otros medios, no pude encontrar nada que saciara esta innata curiosidad mía, por conocer más sobre algo que llamó mi atención y que en este caso particular tenía un interés especial, ya que estaba relacionada con nuestro querido San José.