Los Antiguos Alumnos de la Compañía de Jesús y su Responsabilidad Social - 5. La educación de calidad para todos: sendero para la justicia y la paz en el mundo

La búsqueda de un mejor futuro para la Humanidad. ¿Qué significa ser creyente hoy?"

5. La educación de calidad para todos: sendero para la justicia y la paz en el mundo

En la misma línea del llamado del Papa Francisco a todos los que poseen una parcela del poder y, por tanto, una posibilidad de contribuir al crecimiento de la humanidad, el pasado 12 de julio, ante la Asamblea de la ONU, repleta de líderes mundiales, Malala Yousafzai, una joven paquistaní de 16 años, quien en octubre 2012 fuera víctima de un atentado por parte de un grupo talibán opuesto a la educación, ha pronunciado un breve y conmovedor discurso en el que concluyó de manera lapidaria que, “un niño, un maestro, un libro, un lápiz, pueden cambiar el mundo. La educación es la única solución” ⁶ contra las múltiples discriminaciones, exclusiones y guerras que afectan a millones de seres humanos. A su juicio, “los libros y los lápices son nuestras más potentes armas”. Con ello quería pedir a todos los responsables de las naciones una mayor inversión en escuelas, libros y maestros, para garantizar la instrucción primaria universal, de forma que en el 2015, como está propuesto, se pueda alcanzar uno de los objetivos del Milenio.

Probablemente, en la conquista de este propósito muchos países vienen haciendo ingentes esfuerzos por extender la cobertura educativa. Nosotros mismos, como Compañía de Jesús, hemos querido dar apoyo a esta dinámica que invita a los gobiernos a destinar mayores recursos en sus presupuestos para la educación, pero es verdad igualmente que los jesuitas nos sentimos interpelados a trabajar no solo por la extensión sino por el ofrecimiento de una educación de calidad para los pobres.

Es así como la Compañía de Jesús ha intensificado su trabajo educativo con los pobres y marginados a lo largo y ancho del mundo brindando una educación de calidad. Redes como Fe y Alegría en América Latina, los centros educativos para Adivasis (indígenas) y Dalits en la India, la educación ofrecida por el Servicio Jesuita a Refugiados y la red de colegios de Cristo Rey y las Nativity Schools en los Estados Unidos, junto a otros muchos esfuerzos, han dado respuestas creativas al desafío de brindar una educación de calidad a los más pobres, tal como se ha ofrecido en nuestros colegios tradicionales. Podemos afirmar que al día de hoy el número de alumnos desfavorecidos que reciben educación de la Compañía supera con creces a aquel de quienes proceden de nuestros colegios más tradicionales. Incluso, muchos Antiguos Alumnos de estos colegios han contribuido notablemente a que estas nuevas experiencias sean exitosas o ellos mismos, a través de sus Asociaciones, han buscado contribuir a estos procesos de educación popular.

Esta contribución, sin embargo, no es más que una “gota” en el océano. Hay cientos de millones de niños y de jóvenes que en el mundo requieren más años de escolaridad. Esto significa que urge la extensión de la red educativa, pero también y sobre todo se requiere una educación de calidad que, desde las más diversas inspiraciones y pedagogías, los haga competentes, conscientes, comprometidos y compasivos, de forma que puedan ser “hombres y mujeres con los demás y para los demás” en los diversos contextos sociales, culturales y religiosos de nuestro mundo. Ciertamente, el camino hacia la justicia, la solidaridad, la reconciliación y la paz mundiales, será transitable en la medida que pueda ofrecerse a todos esa oportunidad.

^{5 19 de Marzo 2013: Santa Misa en el solemne inicio de Pontificado de Su Santidad Francisco, en www.vatican.va/holy_father/francesco/homilies/2013/index_sp.htm} 

^{6 Video de su intervención completa en inglés: http://www.youtube.com/watch?v=B5X70VyjU0g . Versión conclusiva, con subtítulos en español: http://www.youtube.com/watch?v=EdZqPBPBQPI}